最近對旭光 LED10W 通過CNS國家標準 綠能省電燈泡 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..

要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)

像這次看到旭光 LED10W 通過CNS國家標準 綠能省電燈泡 有人推薦，剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ

(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)

我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)

期待囉^^.....

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商品訊息功能

商品訊息描述





便宜
旭光 LED10W 通過CNS國家標準 綠能省電燈泡




非買不可的理由




★平均壽命高，為白熾燈泡 25 倍。

★與相同白熾燈泡亮度相比，用電不到 1/10。

★高光效，可取代 80W 白熾燈泡，耗電僅需傳統燈泡的 1/10，超亮超省電。

★ 無紫外線／紅外線，健康無負擔。

★環保無毒不含汞、低溫低耗能、超低碳排放，愛護地球做環保

























省電、環保、愛地球，旭光10W綠能LED省電燈泡，壽命更長，燈光更亮、更省電，無紫外線／紅外線，燈炮不閃爍，眼睛不易疲勞，健康無負擔，環保無毒不含汞、低溫低耗能、超低碳排放，愛護地球做環保~小事從你我做起!!!

? LED 燈炮不閃爍，眼睛不易疲勞。

? E27 燈頭安裝容易。

? 光輸出穩定，即點即亮不閃爍，保護眼睛。網拍熱門產品










開箱文









商品規格

顏色:白光/黃光

商品重量：85g

商品型號：XG-B10W-Y

保固期限：產品一年保固

BSMI認證字號：

CI363065240216 號 00(白光)

CI363065240307 號 00(黃光)

機構規格：

Housing Material 外殼材質：散熱塑膠及鋁合金本體

Lens 光罩：PC光學級塑料

Housing Color 外殼顏色：WHITE 白色

Base 底座：E27

Weight 重量：85g

電氣規格：

Input Voltage 輸入電壓：100~240VAC

Power Factor 功率因數：PF>0.9

Power Consumption(W) 消耗功率：10W

光學規格

C.C.T. 色溫：3000K

Beam Angle 發光角度：270?

C.R.I. 演色性：Ra >80

Luminous Flux(lm) 光通量(流明)：3000K850lm

Life Time @25℃ (LED) LED產品使用壽命：>25,000 hrs

使用環境規格(僅限於室內使用)：

Operating Temperature 工作溫度：-20℃~+40℃

Storage Temperature 儲存溫度：-20℃~+40℃

Humidity Range 溼度範圍：10% to 60%



注意事項

1.不適用於調光燈具及緊急照明燈具

2.不適用於緊密型或半緊密型燈具

3.請勿安裝於屋外潮濕或易受雨林的場所

備註

以上規格若無特別載明公差時,公差皆為±10%







原產地


中國












流行商品訊息特點

適用E27燈帽，可取代60W鎢絲燈泡。 無輻射，無紫外線，無頻閃。

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下面附上一則新聞讓大家了解時事



多所大學傳出對大陸校方給予承諾書，表明不在陸生來台研修期間提及有關「一中一台」等政治議題，引發軒然大波。教育部針對此事進行徹查，今(17)日發布新聞稿表示，最早在94年已有1所學校提供類似承諾書，而現今國內157所大專院校中，共有72所院校曾提供陸方學校未報核之書面文件。

針對大學提供所謂「一中承諾書」的事件，教育部對各校進行調查，並於今日發布新聞稿說明結果。教育部表示，最早在民國94年就已有學校提供類似文件，目前國內157所大專院校中，就有72所學校曾提供類似之未報核書面文件。而要求給予該文件的陸方單位則包括了教學單位、行政單位、各省市台辦、教授、學生家長等身分，迄今共有26個大陸省、市要求提供類似文件，其中以浙江省為大宗。

根據教育部調查，台灣各校提供該文件的單位層級也不一，包括校、院、系等單位，甚至也有由承辦人逕行提供的，且各校提供的文件樣態不一，包括承諾書、聲明書、保證書到邀請函等樣式，內容上也包括「本學術自由」到「不涉及政治議題活動」、「課程內容不涉及一中一台」等，多為回應對方要求，但幾乎都未經正式簽核流程。

教育部表示，各學校提供的承諾書，已明顯違背兩岸人民關係條例立法精神，將立即發函糾正。此外，教育部也強調，無論國內各大學院校提供的是何種樣式的文件，都非兩岸交流必要條件，且其內容確實已限制講學空間，影響學術自由。教育部已通函各大專院校，重申兩岸校際交流應依兩岸人民關係條例相關規定辦理，相關文件也需依程序報部審查。未來教育部也會堅持在「平等」、「互惠」、「尊重學術自由」的原則下，持續鼓勵兩岸學校進行交流與互動。



屏東一所小學傳出飲水機燙傷意外，1名小四男童裝水時，疑因冷水孔不明原因流出熱水，右臉頰被熱水噴濺燙傷，家長提醒校方要重視校園飲水機使用安全，校方也請廠商將熱水孔暫時切除，同時會檢討改進燙傷處理程序。

看到孩子的臉嚴重燙傷的模樣，做媽的好心疼，沒想到，孩子在學校使用飲水機，卻被滾燙的熱水噴濺到右臉頰，等到放學，一拿掉紗布才發現，嘴唇的皮掉了一大片，而且有多處紅腫水泡。

國小校長江國樑：「孩子是說他按冰水以後出熱水，他是用容器去接然後噴到嘴唇，第一時間護士阿姨有給他大量沖水，然後要他去就醫，不過孩子因為下午有創意課程，他不願意離開。」

家長：「要立馬送醫，不要私自先幫小朋友擦藥，這樣子其實會二度傷害，我的孩子就是因為這樣子而二度傷害的。」

老師和校護以冷水沖洗後，就為孩子上藥，過程中，也跟家長保持聯絡，到底哪個環節出問題？校方馬上將校內的飲水機檢查一遍。

老師：「要先解鎖然後你再按壓，才會有熱水出現，（原本設計是這樣）對原來就是兩階段，不要讓孩子那麼容易就可以用，不要讓使用者不小心誤按了。」

到底是學生誤觸按鈕？還是飲水機出了問題？校方已經請專業的廠商重新檢查，切除熱水孔，還在飲水機上頭貼上紅色紙條，提醒師生不要按熱水，同時也會檢討燙傷處理程序。（民視新聞洪明生屏東報導）

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